Lektion 2 " Arkimedes princip "

 

Uppstart

Har du någon gång funderat över varför en tung sten är lite lättare att lyfta i vatten ? Känner du till historien om den berömde vetenskapsmannen Arkimedes som sprang naken genom staden ? I dagens lektion får du lära känna Arkimedes och den upptäckt som räddade kungen från att bli lurad.

Vi börjar lektionen med att se en film om Arkimedes.

En kort film om Arkimedes, klicka här !

Arbetspass

Gemensamt

Vem var Arkimedes ?

Han fick ett uppdrag från kungen, beskriv uppdraget ?

Vad upptäckte Arkimedes när han badade ? Vilka slutsatser drog han ?

Jämför 1 kg guld och 1 kg silver, vilket av dem har störst volym ?

Jämför 1 liter guld och 1 liter silver, vilket av dem väger mest ?

Beskriv och försök förklara hur han avslöjade den falske guldsmeden.

Eget arbete

Slå upp sidan 124 - 125 i Spektrum Fysikbok och ta hjälp av texten för att svara på frågorna 1-7.

Läs texten och kolla också på bilderna.

Frågor till texten ( skriv svar på ditt anteckningspapper )

1. Förklara varför du får ont i öronen när du dyker ned ett par meter i vatten.

2. Hur mycket trycker vattnet på dig om du är 10 meter djupt ned ? Är det någon tryckskillnad om du är i " vanligt " vatten eller i saltvatten ? Motivera.

3. Ta reda på vad ordet densitet betyder, sök på nätet. Gör sedan en egen förklaring.

4. Vilket har högst densitet ( vad tror du, motivera gärna )

- Vatten eller is ?

- Trä eller metall ?

- Sten eller plast ?

5. Hur mycket väger 1 liter vatten ?

6. Försök förklara vad lyftkraft är.

7. Använd dina kunskaper i Fysik och förklara varför en sten sjunker i vatten.

Använd begreppen tyngd, volym, lyftkraft.

( kolla exempel på sidan 125 )

8. Försök förklara varför stenen är lättare att lyfta när den är under vattenytan.

9. Ta fram din dator. Märkliga saker, sök på nätet efter: 

a ) Pimpsten

b ) Döda havet

c ) Rekordet i fridykning ?

Avslut

Vi öppnar länken och går till " Compare " ( mittenövning ).

4 lådor väger vardera 5 kg. Andra lådan från vänster flyter men är på gränsen att sjunka. Försök förutse vilka lådor som kommer flyta eller sjunka.

Testa o pröva ! Undersök densitet för olika föremål, klicka här !

Lektion 1 Uppstart " kraft och rörelse "

 

Lektion 1 Uppstart " kraft och rörelse "

Uppstart

Vi startar upp nästa arbetsområde som kommer att handla om krafter och rörelse.

Lektionen inleds med en film och sedan ska ni få pröva några enkla experiment.

Arbetspass

Film

https://app.begreppa.se/begreppa/videos/fysik/krafter-och-rorelse/kraft-och-motkraft

Två enkla försök

1. Tunnel med A4-papper.

2. Spikmattan

Begrepp att ha koll på:

Tyngdkraft

Motkraft

Nettokraft

Friktionskraft

Eget arbete

När är gungan i balans ?

https://phet.colorado.edu/en/simulations/balancing-act

Avslut

Vi gör gemensamma lektionsanteckningar som sammanfattar dagens lektion.

Lektion 9 " Öva inför prov vecka 48 "

 

 Vad ska jag kunna inför fysikprovet ?

1. Använda bild och text för att förklara hur åska bildas och hur vi kan skydda oss mot blixtar.

https://guldkroksskolansfysik.blogspot.com/2022/08/blixtar-och-dunder-hur-bildas-aska.html

2. Beskriva och förklara hur ett elektroskop fungerar och varför aluminiumbladen stöter bort varandra.

https://guldkroksskolansfysik.blogspot.com/2022/09/lektion-2-elektroskop.html

3. Rita och förklara hur en enkel elektromagnet fungerar.

https://guldkroksskolansfysik.blogspot.com/2022/09/lektion-3.html

https://guldkroksskolansfysik.blogspot.com/2022/09/lektion-4.html

4.Rita och förstå skillnaden mellan olika elektriska kretsar:

1.     Seriekoppling av lampor eller batterier

2.     Parallellkoppling av lampor och batterier

3.     Rita in strömbrytare och motstånd

      https://guldkroksskolansfysik.blogspot.com/2022/10/lektion-7-bygga-slutna-kretsar.html

 5.    5.Kunna jämföra elektronernas rörelse vid seriekoppling och parallellkoppling av lampor.

      https://guldkroksskolansfysik.blogspot.com/2022/10/lektion-7-bygga-slutna-kretsar.html

6. Förklara begreppen och ange enheter: Spänning, ström, motstånd och effekt

https://guldkroksskolansfysik.blogspot.com/2022/10/lektion-8-kluriga-kopplingar.html

7. Med hjälp av begreppen effekt, volt och ampere förklara sambandet mellan dem och varför strömmen bryts när vi kopplat in för många elektriska apparater.

https://guldkroksskolansfysik.blogspot.com/2022/11/lektion-10-spanning-strom-och-effekt.html

8. Rita och förklara hur elektriciteten överförs till våra hem. Från allra första början till din dator.

Anteckningar från lektionen. Generator till transformator till högspänningsledningar till transformator till ledning till hus till vägguttag till transformator. Film som förklarar.

https://app.begreppa.se/begreppa/videos/fysik/elproduktion/hur-produceras-el

9. Rita och förklara hur en transformator fungerar och ge några exempel på användningsområden.

https://guldkroksskolansfysik.blogspot.com/2022/11/lektion-8-transformator.html

10. Med bild och text förklara hur växelström skapas i en generator.

https://guldkroksskolansfysik.blogspot.com/2022/11/lektion-5-hur-bildas-elektrisk.html

Tips ! Gå igenom de blogginlägg vi arbetat med och öva också på quizuppgifterna.( gul länk )

https://www.proprofs.com/quiz-school/ugc/story.php?title=copy-of-vningsprov-ellra-7f-vt2294

Lektion 8 " Kluriga kopplingar "

 

Uppstart

Startuppgift : Elkrysset, vilka ord hittar du som handlar om elektricitet ( Makro, s.50 )

Målet med dagens lektion: Att bygga elektriska kretsar med ett datorprogram och genomföra enkla undersökningar. 

Arbetspass

1. Uppföljning av elkrysset, vilka ord hittar ni ?

2. Du får ett arbetsblad där du först ska gissa om lampan lyser. Tänk och samtala med varandra parvis. Skriv ja eller nej på varje rad när du bestämt dig.

3. Ta fram din dator och bygg kretsen i övning 5:11. Undersök om du / ni har rätt.

Klicka på gula länken och bygg kretsen som i övning 5:11

https://phet.colorado.edu/en/simulations/circuit-construction-kit-dc

4. Om ni hinner, gör övning 5:12 och 5:13 och visa upp för din lärare när ni är klara. Använd datorprogrammet för att bygga elektriska kretsar.

5. Testa dina kunskaper om elektricitet. Klicka på gula länken !

https://www.proprofs.com/quiz-school/ugc/story.php?title=copy-of-vningsprov-ellra-7f-vt2294 

Avslut

Vilka nya ord och begrepp har du lärt dig idag ? Samtala parvis.

Lektion 7 " Transformator "

 

Uppstart

Repetition från förra lektionen ( seriekoppling och parallellkoppling )

När lyser lamporna:

- starkt

- svagt 

- längst tid ?

Vi har två batterier och två lampor samt ledningstråd, hur ska vi koppla ?

Om du behöver repetera så kan du ta hjälp av filmen, klicka på länken !

https://app.begreppa.se/begreppa/videos/fysik/elektricitet/serie-och-parallellkoppling

Arbetspass

Gemensamt

1. Film om transformator, klicka här !

2. Film om transformator, klicka på gula länken !

https://www.youtube.com/watch?v=VucsoEhB0NA

1. Titta på båda filmerna 
2. Rita av transformatorn ( film 2 )
3. Skriv stödord som hjälper dig att förklara hur den fungerar.
4. Öva dig på att för dig själv förklara hur den fungerar
5. Ge exempel från vardagen var du använder en transformator.
6. Varför tror du att den kallas för transformator ?

Uppgift: 

1. Räkna antalet hela varv på primärspolen
2. Räkna antalet hela varv på sekundärspolen
3. Jämför förhållandet med antal varv på varje sida. Vad kommer du fram till ?
4. Med en transformator kan du höja eller sänka spänningen. Var tror du att den högsta spänningen finns ?  ( Höger eller vänster sida )
5. Kalle vill få ut 10 Volt vid sekundärspolen. Primärspolen tar emot 100 Volt. Ge förslag på hur Kalle ska tänka när han ska börja linda upp koppartråden.

Avslut

https://www.proprofs.com/quiz-school/ugc/story.php?title=copy-of-vningsprov-ellra-7f-vt2294

Lektion 6 " Bygga slutna kretsar "

 

Uppstart

Vad kommer du ihåg om magnetism ? Pröva dina kunskaper i ett Quiz, varje svar rättas direkt.

 https://www.proprofs.com/quiz-school/ugc/story.php?title=magnetism-r7-sih-6t 

Arbetspass

Gemensamt

https://app.begreppa.se/videos/fysik/elektricitet/serie-och-parallellkoppling

Parvis arbete

Samtala parvis om skillnaden mellan seriekoppling och parallellkoppling av:

- batterier 

( hur ändras lamporna lyskraft när du seriekopplar eller parallellkopplar batterier )

- lampor 

( hur ändras lamporna lyskraft när du seriekopplar eller parallellkopplar lampor )

Eget arbete

Använd gula länken för att lära dig mer om elektriska kretsar.

 https://phet.colorado.edu/en/simulations/circuit-construction-kit-dc

1. Testa och pröva olika funktioner ( 10 minuter )

2. Bygg olika elektriska kretsar och undersök. Ta hjälp av arbetsblad, serie/parallell, OH7, Spektrum.

- Är det någon skillnad om vi kopplar lampor i serie eller parallellt ?

- Är det någon skillnad om vi kopplar batterier i serie eller parallellt ?

3. Bygg en elektrisk krets med två lampor där du kan släcka en av dem med hjälp av en strömbrytare. Rita sedan ett kopplingsschema.

Avslut

Volt, Ampere och Ohm är tre olika enheter inom elektricitet. 

Lektion 5 " Varifrån kommer strömmen i vägguttaget ? "

 

Uppstart

Hur gör vi för att skapa elektrisk ström till våra vägguttag ?

I dagens lektion kommer du att få kunskaper om hur elektrisk ström kan skapas med hjälp av en generator.

Vi kommer att ta hjälp av en simulation och sedan ska vi samtala och rita bilder med förklarande text.

Startuppgift film

https://app.begreppa.se/videos/fysik/energi-och-energikallor/hur-produceras-el

Arbetspass

Gemensam genomgång

Vi öppnar länken och startar simulationen. ( klicka på gula länken ! )

https://phet.colorado.edu/en/simulation/legacy/generator

Uppgift 1

Rita en enkel bild med delarna som behövs i en generator

Uppgift 2

Dra en pil till de olika delarna och skriv vad delen kallas.

Uppgift 3

Skriv en kort sammanfattande text där du beskriver hur en generator fungerar.

Uppgift 4

Ge förslag på hur du kan göra en generator mer effektiv och ge mer elektricitet.

Avslut

Kolla med din bänkkamrat. Kan ni beskriva vad en generator består av ? Hur fungerar den ?