Uppstart
Film om tröghetslagen, klicka här !
Arbetspass
1. Vi testar tröghetslagen " dukat bord "
2. Tröghetslagen i en bilkrock, klicka här ! Samtal om filmen.
3. Eget arbete: Spektrum Fysik s. 111- 113 https://portal.inlasningstjanst.se/bookshelf/play/id/4793
Avslut
Finns det en centripetalkraft ? Samtala parvis. Vi avslutar med gemensam diskussion.
Uppstart
Arbetspass
Kan man falla rakt igenom Jorden ?
Uppstart
Vi följer upp förra lektionens laboration och genomför delar av den gemensamt där vi samtalar och diskuterar metod och resultat.
Startuppgift:
Startuppgift, kraftmoment 14 uppgifter. Klicka här !
Arbetspass
1. Vi ska undersöka om periodtiden för pendeln beror på tyngden eller längden på snöret.
2. Vi använder 50 gram och testar pendelns olika längder ( 20 och 30 cm )
3. Varje längd testas tre gånger. Vi tar tid på 10 svängningar.
4. På samma sätt undersöker vi 100 gram och pendelns olika längder.
Tabell med resultat
|
Tyngd ( gram
) |
Längd ( cm ) |
Tidtagning ( 10
svängningar ) |
Periodtid ( fram o tillbaka ) |
|
50 |
20 |
|
|
|
50 |
20 |
|
|
|
50 |
20 |
|
|
|
50 |
30 |
|
|
|
50 |
30 |
|
|
|
50 |
30 |
|
|
|
100 |
20 |
|
|
|
100 |
20 |
|
|
|
100 |
20 |
|
|
|
100 |
30 |
|
|
|
100 |
30 |
|
|
|
100 |
30 |
|
|
Avslut
Vilken slutsats kan vi dra utifrån resultaten ?
Uppstart
Målet med dagens lektion är att vi kan undersöka systematiskt.
Pendelns svängningstid, är det längd på snöret eller tyngden som påverkar svängningstiden ?
Vi följer instruktioner i en film och upprepar försöket.
Efter att ni genomfört laborationen så jämför ni era resultat med en elev som gjort den tidigare.
Arbetspass
Klicka på länken för att följa instruktionerna. Ni kommer att använda tyngder med 50 gram och 100 gram och sedan gör ni precis som de visar i filmklippet.
Alla i gruppen antecknar resultaten i en tabell. ( som de visar i filmen )
https://www.youtube.com/watch?v=JQyr_T9FgxA
Avslut
Jämför era resultat.
https://ylvahagg.wordpress.com/2011/02/18/406/
Uppstart
I den här lektion kommer du lära dig mer om begreppen tyngd, massa och kraftmoment.
Vi kommer arbeta med två digitala laborationer
Arbetspass
1. Hur mycket väger de tre olika tyngderna ?
Öppna länken och klicka på Lab-övningen.
Försök klura ut vad de olika tyngderna väger.
2. Vi undersöker hur vi ska placera föremål för att få jämvikt.
https://phet.colorado.edu/en/simulations/balancing-act
När vi har gjort några övningar gemensamt så går du till " Gamedelen ".
Avslut
Tre personer ska sätta sig på en gunga.
De väger 40, 60 och 80 kg. Ge förslag på hur de kan placera sig på en gungbräda för att få jämvikt.
Uppstart
Vi startar upp vårens arbetsområde som kommer att handla om krafter och rörelse.
Lektionen inleds med en film och sedan ska ni få pröva några enkla experiment.
Vi avslutar med att göra lektionsanteckningar som sedan ska lämnas in.
Arbetspass
Film
https://app.begreppa.se/begreppa/videos/fysik/krafter-och-rorelse/kraft-och-motkraft
Tre enkla försök ( skriv först en hypotes )
1. Flaska med vatten
2. Linjal och papper
3. Spikmattan
Avslut
Vi gör gemensamma lektionsanteckningar.
