söndag 29 maj 2016

onsdag 25 maj 2016

Planeter

Hej !
Ni blir indelade i smågrupper.

En i gruppen loggar in med kurskoden i classroom och startar upp en powerpointpresentation som sedan delas med övriga i gruppen.

Alla ska vara med och bidra i arbetet.

Ni kan välja fritt bland frågorna nedan och behöver inte hinna med alla.

Vad bedöms i arbetet ?

Ni presenterar fakta på ett intresseväckande sätt genom att bl.a använda bilder, text eller whiteboard

Ni visar förståelse för frågeställningarna genom att beskriva och förklara med både naturvetenskapliga begrepp och vardagliga ord.

Ni berättar på ett effektivt sätt och kan förklara komplicerade saker på ett enkelt vis. Ni svarar på relevanta följdfrågor.


Vad består planeten av?
Skulle vi kunna bo på planeten? Motivera.
Undersök om det finns några månar runt den?
Hur har man tagit reda på fakta om din planet?
Hur lång tid skulle de ta att resa till planeten?
Försök förklara varför Hubbleteleskopet är viktigt för forskare.

fredag 20 maj 2016

Vårt solsystem

Tillverka planetmodeller





Ni blir indelade i arbetsgrupper.
Uppgifter:
  • Tillverka planetmodellerna i lera. Fördela vem som ska göra vilka planeter.
  • Var och en tar reda på någon fakta om en valfri planet. 
  • Placera ut planeterna. Utgå från solen ( tegelväggen mot filmsalen )
  • Avstånd från solen ska vara i cm.
  • Öva er på att redovisa er fakta.
Här har vi byggt upp vårat solsystem


    På fredag tar vi med oss våra planeter och placerar ut dem i solsystemet. När vi är på vår rymdfärd så stannar vi vid de olika planeterna och ni får berätta något om dem.

    onsdag 18 maj 2016

    Muntligt prov

    Muntligt prov


    • Ni blir tilldelade en fråga ( densitet, kraftmoment, tungt som flyter )
    • Rita bilder och skriv stödord
    • Förbered er i grupp 10 minuter
    • Redovisa muntligt era svar