Mer om el

Arbeta med text s.166 - 171. Besvara frågorna parvis muntligt.

Texten finns att lyssna på. Klicka på gula länken och scrolla ned till kap 9.

https://www.sanomautbildning.se/Laromedel/Grundskolan-6-9/Fysik/Baslaromedel/Fysik-Direkt/Lyssna-mp3-filer/

Vad kan du om elektricitet ? Klicka på länken.

Nu ska du få pröva en simulering.  Testa  de olika funktionerna och försök att dra några egna slutsatser om hur spänning, ström och motstånd fungerar tillsammans.

På vilka olika sätt kan jag öka strömmen ?

Vad betyder prickarna i motståndet ?

Varför blir det fler prickar i motståndet när jag ökar antal ohm ?

Vad händer om jag seriekopplar flera/ färre batterier ?

https://phet.colorado.edu/en/simulation/ohms-law

Elektriska kretsar, symboler, ohms lag

• Enheter inom el: Volt, Ampere, Ohm

• Elektriska symboler för batteri, ledare, motstånd, lampa, strömbrytare, voltmeter, amperemeter

• Rita elektriska kretsar: Seriekoppling och parallellkoppling.

                 

• Beräkna med Ohms lag

Filmer som du kan ta hjälp av när du arbetar med elektriska kretsar.

Faraday och upptäckten av elektrisk ström ( Uppstart 7 b )

Michael Faraday upptäckte hur magnetism och elektricitet påverkar varandra. Idag ska du få arbeta vidare med hans uppfinningar.

1. Börja med att se på filmklippet

2. Pröva övningen i den här länken.
https://phet.colorado.edu/sims/html/faradays-law/latest/faradays-law_en.html

3. Ta fram papper och penna och rita av bilden som finns i övningen. Sätt ut namn på de olika delarna
( magnet, spole, ledning, voltmeter )

4. Beskriv i text hur du kan få fram elektricitet. Ge förslag på hur du ska göra  för att få fram så mycket elektricitet som möjligt ( det finns flera olika saker som påverkar elektronerna ).

5.Många säger att  Michael Faradays upptäckt  var mycket viktig, håller du med ? Motivera.

6. Lämna in arbetet till din lärare

Prov elektricitet och magnetism

http://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=grundlggande-om-elektricitet-r7-v2

E: 40 %      D: 65 %     C: 85 %

1 ) Rita en seriekoppling med ett 12 V batteri, en strömbrytare och två lampor.  ( E )

2 ) Beräkna strömmen i kretsen om varje lampa har en resistans på 2 Ohm   ( E-C )

3) Rita, beskriv och förklara hur en generator kan ge elektricitet.  ( E-A )

4) En egen fråga ( E-A )

Transformator

https://www.youtube.com/watch?v=VucsoEhB0NA

1. Titta på filmen 
2. Rita av transformatorn
3. Skriv stödord som hjälper dig att förklara hur den fungerar.
4. Öva dig på att för dig själv förklara hur den fungerar
5. Ge exempel från vardagen var du använder en transformator.
6. Varför tror du att den kallas för transformator ?

Uppgift: 

1. Räkna antalet hela varv på primärspolen
2. Räkna antalet hela varv på sekundärspolen
3. Jämför förhållandet med antal varv på varje sida. Vad kommer du fram till ?
4. Med en transformator kan du höja eller sänka spänningen. Var tror du att den högsta spänningen finns ?  ( Höger eller vänster sida )
5. Kalle vill få ut 10 Volt vid sekundärspolen. Primärspolen tar emot 100 Volt. Ge förslag på hur Kalle ska tänka när han ska börja linda upp koppartråden.