Fysikprov

Hej !
Veckan efter läsveckan är den sista i  perioden med fysik.

Prov är inplanerat torsdag den 17 / 11 ( torsdag v.46 )

Provet kommer att omfatta elektricitet och magnetism. Inför provet behöver du ha koll på:

• Kunna redogöra för begrepp och enheter ( t.ex spänning,volt, ström, ampere, motstånd, ohm, effekt)
• Elektriska kretsar, elektriska symboler.
• Kunna rita kretsar med seriekopplingar och parallellkopplingar.
• Göra enkla beräkningar med Ohms lag
• Kunna rita och förklara hur en elektrisk motor fungerar
• Kunna rita och förklara hur en generator fungerar.

Förbered dig inför provet genom att läsa och lyssna i fysikboken

Gå igenom blogginläggen med början från 12:e oktober.

Arbeta med quiz på bloggen.

Se på förklarande filmer t.ex. hur man räknar med ohms lag ( se blogg 12:e oktober )

Så fungerar en jordfelsbrytare, klicka på gula länken.
http://faktabanken.nu/jordfelsbrytare.htm

När går en säkring ?
http://www.studera.com/tranano/fysik/Elektricitet/Kortslut.html

Elektrisk energi

Vad lärde vi oss förra lektionen ?

Varför är en generator så viktig ?

Parvis arbete. Ta fram ditt arbetshäfte och gör fem stora ringar. Kom överens om fem viktiga stödord som behövs om ni ska förklara hur en generator fungerar och skriv in dem i ringarna.

Varje par väljer ut ett viktigt stödord som ska finnas med och det skrivs upp på tavlan. När det är fem ord ifyllda så får andra par börja att byta ut / komplettera ord om de kan ge en motivering till ändringen.

Ta fram din bok och välj ut de stödord som du tycker behövs. Skriv ned en enkel förklaring för hur en generator fungerar.

7C:s stödord blev: Elektroner, Turbin, Rörelse, Kopparspole, Magnetfält.

Bearbeta text på sidan 175-179.

Texten finns att lyssna på klicka på gula länken och scrolla ned till kapitel 9 " Elektrisk energi "

https://www.sanomautbildning.se/Laromedel/Grundskolan-6-9/Fysik/Baslaromedel/Fysik-Direkt/Lyssna-mp3-filer/

Arbeta med frågor på sidan 182-183. Skriv ned svar i arbetsboken. Ni får använda boken när det är dags för prov.

Magnetism

Vi börjar med att se och lyssna på en film om magnetism

https://www.digitalpedagogik.se/film/81054329

läs/lyssna  ( klicka på länken ) till  texten om magnetism på s.172-174.

Mål

• Känna till hur två magneter påverkar varandra
• Veta hur en kompass fungerar
• Kunna  beskriva hur elektrisk ström skapar magnetfält
• Kunna förklara skillnaden mellan permanentmagnet och elektromagnet

Vi ska studera magneter med hjälp av simuleringar på Colorado Phet, klicka på länken ! ( Programmet fungerar ej med chromebook )

• Magneter har två ändar eller -----
• Magnetisk ------- ( röd ) och sydpol ( --- ) 
• Delar man en ------ så får man en ny med två olika poler
• ------ är en väldigt stor magnet
• Kompassnålens nordpol dras mot jordklotets magnetiska ......

Gruppuppgift. Arbeta parvis och skriv in era svar i kommentarsfältet längst ned på sidan.

1. Beskriv hur en kompass fungerar.

2. Förklara vad en elektromagnet är. Vad behöver man ha för att göra en elektromagnet?      elektromagnet

Vad kan jag om magneter ? Testa i ett Quiz, klicka här !

Uppföljning av elmotor

Rita av din elmotor.

Hur fungerar det ? Klicka på gula länken

http://snacks.fysik.org/showSnack.asp?id=44

1. När elektronerna rör sig genom koppartråden så blir spolen magnetisk
2. Elektronerna rör sig i två olika riktningar ( fram o tillbaka )
3. När elektronerna rör sig så bildas ett magnetfält
4. Eftersom elektronerna rör sig i två olika riktningar så blir spolen magnetisk med en nordsida och en sydsida.
5. Magneten under spolen har ett magnetfält som inte ändras. 
6. Magnetens nordpol och spolens sydpol dras mot varandra.
7. Magnetens nordpol och spolens nordpol skjuter ifrån varandra
8. Magnetens kraft på spolen gör att den börjar rotera ( snurra )

Bygga en elmotor

Uppstart:

Vi börjar med att tillsammans se på filmen om hur vi bygger en elmotor.

https://www.youtube.com/watch?v=pLBXm1GIB80

Arbetspass:

1 ) Plocka fram materialet. Se bilden. Du behöver två kablar med krokodilklämmor i varje ände, lera 200 gram, två små gem, 2 meter koppartråd, tre magneter och ett batteri. Batteriet hämtar ni hos mig när ni är klara med övrigt.



2) Du ska nu tillverka spolen. Du använder koppartråd och lindar upp den kring två fingrar. Linda inte för hårt ! När du lindat upp tråden så måste du få tag på trådens båda ändar och vira dem några varv runt spolen ( se bilden nedanför ). Tryck ihop spolen lite grann så att den inte är helt rund.

3) Lägg spolen platt på bänken. Ta fram en sax och skrapa rent ovansidan på den koppartråd som ska ha kontakt med gemen. Cirka 1-2 cm på varje ovansida.

4) Tillverka spolens hållare av gemen och placera dem i lerklumpen. Var noga med att avståndet mellan gemen anpassas till spolens mått.





5 ) Tryck fast magneterna och placera spolen i gemen. Anpassa magneterna så att spolen kan gå fri. Koppla in strömmen.



Avslut

 Ta fram er arbetsbok och rita av elmotorn. Skriv en enkel förklaring till hur den fungerar.

Elektriska kretsar, symboler, ohms lag

Enheter inom el: Volt, Ampere, Ohm

Elektriska symboler: batteri, ledare, motstånd, lampa, strömbrytare, voltmeter, amperemeter

Rita elektriska kretsar: Seriekoppling och parallellkoppling.

     

     

  

Övning: Memory

Skriv upp olika begrepp och elektriska symboler med förklaringar på lappar. Märk lappens ovansida med B ( begrepp ), S ( symbol ) eller F ( förklaring ). Till varje begrepp som du skriver så ska det på en annan lapp finnas en förklaring. Förklaringen kan bestå av text eller bilder. 

Exempel på olika begrepp: Spänning, ström, motstånd, seriekoppling, batteri, elektroner.

Räkna med Ohms lag

1. Hur räknar vi när det är seriekoppling ?
2. Hur räknar vi när det är parallellkoppling ?

Börja med att se och lyssna på filmerna.

Filmer som du kan ta hjälp av när du arbetar med elektriska kretsar.

Öva upp dina kunskaper i ett QUIZ om elektricitet, klicka här !

Prov " Flyta eller sjunka "

Börja med att besvara frågorna i ett Quiz, Lösenord: hjohjo

http://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=fysik-r-7-flyta-eller-sjunka

1. Varför flyter saker bättre i saltvatten?

2. Förklara hur Arkimedes avslöjade den falske guldsmeden. 

3. Egen fråga med svar

Provbetyg QUIZ:

E: 40 %    D: 55 %  C: 70 %   B: 80 %   A: 90 %

Provbetyg frågor:

E: Du kan delvis förklara och beskriva med hjälp av text eller bilder.

C: Du kan förklara och beskriva utförligt med hjälp av text och bilder.

A: Du använder fysikens begrepp med stor säkerhet när du redovisar. 

Ni får använda era skrivböcker med anteckningar.

Elektriska kretsar

Genomgång av elektriska kretsar. Klicka in på gula länken !

http://guldkroksskolansfysik.blogspot.se/2016/03/elektriska-kretsar-symboler-ohms-lag.html

Prov flyta eller sjunka

Klicka på gula länken !

Lösenord till Quiz: flyta

http://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=fysik-r-7-flyta-eller-sjunka

Provbetyg QUIZ:

E: 40 %    D: 55 %  C: 70 %   B: 80 %   A: 90 %

Provbetyg frågor:

E: Du kan delvis förklara och beskriva med hjälp av text eller bilder.

C: Du kan förklara och beskriva utförligt med hjälp av text och bilder.

A: Du använder fysikens begrepp med stor säkerhet när du redovisar. 

Ni får använda era skrivböcker med anteckningar.

1. Ge exempel på något som är tungt men ändå flyter.

    Förklara varför det kan flyta fast det är så tungt.

2. Förklara hur Arkimedes avslöjade den falske guldsmeden.

3. Egen fråga och svar.